一、科研工作指导思想

信息工程学院2022年科研工作以学校科研工作计划为指导，以学院科研分解指标为抓手，以促进教师的科研能力提升和学科专业发展为重点，积极开展各项科研活动，积极促进研究理论与实践的结合，促进科研成果的转化和应用，逐步形成可持续发展的学院科研运行长效机制，探索总结“产、学、研、用”互相促进的科研工作新模式，形成我院的科研特色。

二、2022年科研工作回顾

1、科研指标完成情况

信息工程学院2022年全校学院科研排名为第5位，比2021年排名第10位有所提升。

图1  2022年信息工程学院各项科研指标完成率分布图

如上图所示，2022年信息工程学院各项科研指标完成率按由高到低的顺序分别为：高水平论文450%、知识产权241.7%（、横向项目到款经费217.3%、核心论文153.3%、横向项目143.3%、省部级以上项目50%、著作50%。

2、2022年其他方面的科研成绩

信息工程学院在2022年其他方面的主要科研成绩还包括：

1）信息工程学院王振辉教授负责的“人工智能翻译陕西省高校工程研究中心”纳入陕西省高校工程研究中心建设名单，是我校首个获批的理工类省级科研机构；

2）获得陕西高等学校科学技术研究优秀成果奖三等奖1项，为我校建校以来首次获得该奖项；

3）获得陕西省教育科学研究优秀成果奖二等奖1项，三等奖1项；

4）承办地区有影响力的学术会议1场；

5）针对学院不同专业举办学术讲座4场；

6）校级科研团队顺利通过年度考核。

三、2023年科研工作规划

信息工程学院将根据2022年的科研工作情况，以学院科研分解指标为抓手，以促进教师的科研能力提升和学科专业发展为重点，认真部署2023年度的科研工作，积极鼓励教师开展各项科研活动，努力取得新的突破。学院具体的科研规划为：

1、认真了解各系教师的科研动态，做好学院科研常规管理工作，继续保持SCI、EI、科技核心等核心论文发表以及专利、软件著作权、横向项目等方面的优势。

2、针对科研成绩薄弱之处，确定科研目标，开拓科研途径，提前部署高层次论文、发明专利、项目等方面的科研工作，争取在高层次科研成果上取得一定的突破。

3、加强科研工作与教学工作的联动，促进科教融合，鼓励从专业教学工作中提炼科研内容，引导教师把专业科学研究与教育教学实际相结合，令科研工作反哺课堂教学，提高学院整体教育教学水平。

4、关注科研团队工作进展，组织申报新科研团队，积极支持以科研团队为研究平台开展研究活动，力争聚焦热点问题形成科研合力，取得高层次科研成果。

5、鼓励科研成绩不理想的教师努力开展科研工作，引导他们依托专业提升研究意识与能力，凝练科研方向，提高科研水平。

6、引导新入职教师做好职业科研规划，通过参加科研讨论会和加入科研团队等形式，提高他们的科研素养和科研动力，并从中培养和选拔学未来的科研骨干和学术带头人。

7、加强学院与其他高校、企业的合作，积极引进校外专家和学术资源，定期开展专家讲座、研讨交流等活动，辅助学院科研项目质量数量的提升，深化学院的科研特色。

8、充分发挥学院学术委员会作用，做好项目的阶段管理工作，对2022年立项的院级项目进一步评审打磨，继续推动项目申报书质量的提高，争取获得高水平项目的立项资格。

9、进一步加强完善科研过程管理和科研数据的汇总及规范化建档工作，精确掌握学院科研工作的动态和方向，形成以全面提升教师综合科研能力为目的的科研发展长效机制。

10、继续完善科研考核机制，优化调整不同科研指标在年底考核中的评估权重，从而调动教师科研的积极性。