新学期，新气象。为确保新学期学生管理各项工作的顺利开展，信息工程学院于2月21日下午召开2025春季学期首次学生工作会议，院党委书记、副院长赵桢宇，综合办副主任王晓东及全体辅导员参会。

会上，王晓东传达了2月21日上午校学生工作会议重要精神，并着重强调了学院学生工作的具体要求：首先，必须坚守稳定安全底线，以创新精神推进学生管理工作方法的革新；其次，持续强化校院两级对辅导员队伍的培养力度，提高工作成果转化效率和示范引领效应；第三，辅导员需积极主动加强学习，确保个人成长与学校同频共振；第四，辅导员应时刻保持良好的师德师风，做到言传身教，以身作则。他全面总结了学院2024年学生工作，并结合会议精神，对开学初学生工作做了相关安排。一是全面恢复学生常态化工作，加强学生校风校貌检查；二是加强学生考勤管理，严格落实请销假制度；三是严格落实晨读晨练与晚自习制度，各辅导员监督学生认真参与，确保制度有效执行；四是认真抓好“五个一工程”的推进，围绕学生成长成才，落实育人效果；五是强化纪律，明确责任，确保学生各项工作顺利开展。

辅导员李卫刚汇报了学校关于心理危机识别与干预培训会议主要内容，并就学院开学初心理健康主题班会、重点学生摸排等工作做了具体安排。

赵桢宇强调，在新学期的工作开展中，各位老师应首先进行自我审视，找出自身存在的不足之处，并积极发挥自身优势。其次，务必确保各项工作的执行力度，坚守底线原则。第三要设定明确的目标，并努力实现目标，以求取得实际成效。第四，应当主动学习，不断提升自我，以辅助自身工作中的各项任务。第五，必须抓牢学生日常工作重点，确保关键任务完成。同时，赵桢宇用“三阵”驱动、“三链”融合诠释了党建赋能学生工作的重要性。他指出，“三阵”驱动就是用思想阵地驱动解决学生真懂真信和入脑入心的问题；用学业阵地驱动破解学生学业和党建如何有效融合的问题；用素质能力阵地驱动推动学生全方位提升自身能力的问题。“三链”融合就是通过建立一系列的组织链，开展党建赋能学生工作的新模式；紧密围绕三个“阵地”，充分激发动力链，有效促进党建与学生工作的深度融合；通过整合广大师生对支部工作成效的反馈，构建评价链，促进支部党建工作的持续改进。

与会人员纷纷表示将认真领会会议精神，按照会议要求，积极投入到新学期的学生工作中去。相信在学院全体师生的共同努力下，学院的学生各项工作一定能够取得更优成效。