4月1日下午，理工学部特邀我学部法林教授在722T教室举办一场教师科研能力提升讲座，理工学部部长樊相宇，党委书记徐中，副部长王艳丽、尤国强以及全体教师参会学习，共同学习交流从物理机理到工程实践的科研应用经验，助力教师科研能力提升。

本次讲座以《内在噪声与声衰减：声学测量新理论、新模型与新应用——从物理机理到工程实践的探索》为题，贴合理工学部学科发展方向和教师教学科研需求，兼顾学术深度与实践导向，打破了理论与应用之间的壁垒。讲座伊始，法林教授结合相关研究成果，用严谨且易懂的语言拆解了“内在噪声”“声衰减”的核心概念，避开复杂晦涩的纯理论堆砌，重点讲解了二者的核心定义与研究价值，贴合教师教学科研实际，帮助全体教师快速梳理了声学测量的基础逻辑。

讲座过程中，法林教授围绕声学测量新理论展开介绍，讲解了该研究在水下目标追踪定位、癌症治疗等领域的应用价值，对比传统测量方法的局限性，阐述了新理论、新模型在提升测量精度上的优势，让全体教师直观感受声学技术的实用价值，深刻认识到科研创新与工程实践应用结合的重要意义，为教师优化科研模式、开展科研项目提供了思路借鉴。

互动环节中，参会教师针对一些科研工作中的实际问题，与法林教授深入交流探讨。法林教授结合自身的研究细节、科研经验和工程案例，对教师提出的疑问逐一耐心解答，实现了学术交流、经验互鉴的讲座目的。

此次讲座为学部全体教师搭建了一个高质量的学术交流与专业提升平台，不仅普及了声学测量领域的前沿知识，拓宽了教师的学术视野，更激发了大家深耕专业、潜心科研的热情，引导全体教师树立“理论联系实际”的科研工作理念，将前沿学术成果反哺教学实践、转化为科研动力，助力提升学部整体教学科研水平。