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同题异构析学情,精准赋能助成长|理工学部召开班级学情分析汇报会暨2026年度辅导员赋能提升系列活动(一)
时间:2026年04月20日 14:00 来源: 作者: 最后编辑:理工学部

为深入贯彻落实辅导员队伍建设要求,系统推进辅导员专业化、职业化发展,理工学部于2026年度策划开展“辅导员赋能提升系列活动。 4月16日,首场活动——“同题异构析学情,精准赋能助成长”班级学情分析汇报会在党员活动室正式拉开帷幕。理工学部党委书记、副部长徐中,综合办副主任王晓东,团委书记王荣平及全体辅导员参加会议。本次会议旨在通过“同题异构”的创新形式,引导辅导员立足班级实际、深挖数据价值、互学互鉴促提升,为全年赋能计划奠定坚实基础。

随后,徐中作总结讲话。他指出,本次汇报准备充分,达到了交流经验、明晰思路的良好效果。并强调,全体辅导员要进一步解放思想、转变理念,从“管住学生”向服务引导学生转变,着力激发学生内生动力;要强化数据思维,坚持精准施策,加强协同育人、互学互鉴,切实凝聚育人工作合力。同时,对完善学情报告、推进班级文化建设、落实精准帮扶、优化晚自习值守等重点工作作出系统部署,为下一步学生工作明确了路径、提出了要求。

此次会议作为2026年度辅导员赋能提升系列活动的首场实践,组织有力、成效显著,为全年系列活动铺垫良好基础, 会议凝聚育人共识,夯实工作基础,充分展现了理工学部辅导员队伍的专业素养与进取精神。下一步,学部将以此为起点,持续推出案例研讨、专题报告等多元化赋能活动,推动辅导员队伍建设向精准化、精细化、科学化迈进,不断提升学生教育管理服务质效,全力护航学生全面发展、成长成才。

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